Découverte des Nouvelles Technologies (Réparation Smartphones, robotique, impression 3D, ...)

Nouvelles compétences technologiques pour l'avenir professionnel des jeunes

Cadre général

Droit et Devoir, Centre d'Insertion Socioprofessionnelle, avec le financement du Fonds Social Européen, dispense,  plusieurs fois par an, une formation destinée au public NEET (jeunes de 18 à 24 ans, ni à la formation, ni à l’emploi, ni à l’enseignement). La formation s'intitule « Nouvelles compétences technologiques pour l’avenir professionnel des jeunes ».

Public visé                                                      

  • Jeunes entre 18 et 24 ans (ni en emploi, ni en formation, ni à l’enseignement)
  • Domiciliés dans le Hainaut
  • Inscrits ou non inscrits au FOREM mais disposés à l’être dès le premier jour de l’action (car contrat de formation Forem)
  • Jeunes (hommes/femmes) ayant au plus le CES2D (Certificat d’enseignement du second degré)
  • Aucun pré-requis nécessaire

Objectifs de la formation

  1. Valorisation des jeunes par les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication y compris dans une démarche d’économie circulaire et verte.
  2. Permettre aux jeunes de réaliser leur bilan personnel et professionnel pour définir leur projet de sortie après cette formation (projet post-formation : reprendre des études ou une formation professionnalisante ou accéder à un emploi ou entrer dans un dispositif les menant à l’emploi, la formation ou l’enseignement).

Compétences générales visées

Grâce à la formation, le jeune sera capable de :

  • Identifier son potentiel, dépasser ses freins, développer ses compétences
  • De se mobiliser dans une formation porteuse de sens
  • Se confronter au marché de l’emploi à travers une formation (situations réelles, stage en entreprise)
  • De définir un projet personnel et professionnel réaliste et concret

Contenu de la formation

La formation se décline en 6 thèmes de formation

  1. Découverte des Nouvelles Technologies
    • Hardware informatique
    • Robotique
    • Impression 3D
    • Réparation Smartphone
    • Montage vidéo
    • Création page web
    • Création jeux vidéos
    • ....
  2. Connaissance de soi et de son potentiel (personnalité, tempéraments, source de motivation) et communication avec les usagers
  3. Formation assortie par un travail productif :
    • Réception de matériel
    • Gestion de stock
    • Formulaire de réparation
    • Réparation
    • Mise en valeur du produit
    • Contact client
    • Vente
    • Service après-vente
  4. Identification et visites participatives d’entreprises locales actives dans le secteur des nouvelles technologies
  5. Techniques de recherche de stage et stage en entreprise
  6. Bilan de compétences, projet post-formation et plan d’action, coaching en image, CV, lettre de motivation, entretien d’embauche, e-portfolio, CV animé, visibilité du CV.

Durant la formation, les jeunes auront l’occasion d’utiliser les outils et les techniques du métier de réparateur de matériel informatique et de s’exercer dans les ateliers pratiques en lien avec la théorie appliquée sur le terrain.

Méthode et moyens

  • La formation se réalise par le biais de la méthodologie de l’ atelier inversé (un atelier équipé de matériel NTIC divers est accessible aux jeunes. Ils peuvent tester, utiliser celui-ci grâce aux supports donnés par le formateur. (Tablettes/QR codes/GoogleDrive/ClassRoom/…).
  • Cours théorique
  • Ateliers pratiques
  • Stage en entreprise
  • Visite d’entreprises
  • Accompagnement pédagogique et psycho-social

Déroulement de l’atelier inversé type :

  1. Activité brise-glace
  2. Temps de recherche par rapport au thème (avec support QR code, sites internet, vidéo, …)
  3. Quizz
  4. Application pratique en atelier
  5. Montage vidéo

Evaluation et validation des acquis

Evaluation

  • QCM/Quiz par thème
  • Evaluation des mises en application pratique (montage vidéo)
  • Carnet de bord des apprentissages (théoriques, pratiques et comportementaux)
  • Rapport de stage
  • Evaluation de stage

Validation

  • Attestation de formation
  • Badges numériques

Evaluation de la formation par les stagiaires

Pour mesurer la satisfaction globale des jeunes :

  • Evaluation de la séance : ce que j’ai aimé et ce que j’ai détesté (coup de cœur et coup de gueule)
  • Evaluation de la formation (organisation de la formation, qualité de la méthode, qualité de l’animation, qualité de l’équipe, connaissances acquises, travaux pratiques, …)

Durée de la formation

Le programme de formation comprend 455 heures de formation.

Horaire:

Lundi: 13h15-17h15

Mardi au vendredi: 8h45-12h30 et 13h15-17h15

Date des formations

Plusieurs formations par an. Prochaines sessions:

  • Du 16/03/2020  au 19/06/2020
  • Du 01/06/2020 au 25/09/2020
  • Du 21/09/2020 au 23/12/2020

Lieux de la formation

La formation se réalise à :

Asbl Droit et Devoir

  • Site d’exploitation de Charleroi: chaussée Impériale, 97 - 6060 Gilly

Modalités d’inscription

Séance d’information

Où? /

Quand ? /

Durant le confinemment, une permanence est assurée pour vous renseigner.

Téléphoner au 065/37 42 51  ou envoyer e-mail à  general@droitetdevoir.com

Nombre de places par formation

24 jeunes en 2020

Passerelles possibles après la formation

- Droit et Devoir: Assembleur d’ordinateurs ou Assistant de Production en Impression 3D ou vers un action chez un autre opérateur.

  • Anna-Maria TOSCANO, coordinatrice pédagogique et de projets

          general@droitetdevoir.com

          www.droitetdevoir.com    Tél: 065 37 42 51